视频会议系统的选择
教学应用不宜大量采用软件视频会议终端
在现代教学活动中，除了传统的教师讲授外，网络视频会议生产厂家，还有很多新型的教学手段。如课堂表演、实物展示，实验演示等，对音视频的清晰度要求较高。课堂教学是一项连续性要求较高的活动，教师在讲解过程中不能中断，必须连贯，否则极大影响教师的讲解思路和学生对知识的接受。还有部分的实验演示是瞬时性的，电子视频会议批发，短时间内不可重复操作，如大部分化学实验。一套符合教学要求的视频会议系统必须要求稳定性要好。以笔者的经验来看，中小学教师的计算机操作水平参差不齐，部分教师的水平还较低，如果一套教学系统的操作复杂，使用不便，将极大影响其推广与大范围使用，只有一套方便可靠的系统才能推进教学手段的现代化和教学水平的提高。软终端的视频会议系统，以其便携和廉价，适合外出移动、实验和临时等情况的使用。
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视频会议系统的质量由决定因素
图像的高分辨率
图像的高分辨率是指视频会议软件的图像高采集分辨率，有的视频会议软件只能支持标清，有的视频会议软件能支持全高清1080P的图像，图像分辨率越好，图像的清晰度就会越高。而在这些高分辨率下，是否能真正流畅播放，需要我们在实际环境中进行测试。
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视频会议系统的特点
安全可靠。视频会议系统采用了嵌入式、工业级硬件架构，有效避免了病毒和黑i客的攻击侵入；通过对视音频数据的技术处理，能够自动适应不同的网络运行环境，从而实现清晰流畅的“面对面”交流。
操作简单。较为成熟的视频会议系统采用科学化的人机交流操作界面，多媒体视频会议厂家，可以通过遥控器、触摸屏等多种方式对系统进行方便快捷的控制，易用性较强。
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